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南安市开展中小学校长(幼儿园园长) “带教师、带教研、带教学”专业练兵活动

作者:南安市教育局   来源:南安市教育局   发布时间:2018/10/7 21:49:40  访问次数:
        充分发挥校长队伍在全面提升教育质量的领头雁角色和挑大梁作用,是三年行动计划的关键一着。为此,今年教师节期间召开的全市提升教育质量三年行动再动员大会上,印发了《南安市教育局关于开展中小学校长(幼儿园园长)“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知》,正式把校(园)长队伍“三带”活动提上了议事日程。
  校(园)长队伍“三带”活动的目的是以提高教育质量为导向,尊重教师发展规律,积极搭建发展平台,努力提升校(园)长领军教研、引领教学、促进教师专业成长的能力与水平,培养一支会管理、懂业务的专家型校(园)长队伍。
  作为具体抓手,“带教师”要求校(园)长每学期研读1部教育教学名(专)著,每学期为全体教师开展1-2次教育教学专题讲座,每学期撰写1篇有关教育教学管理的文章;每学年初,要确定1-2名青年教师作为结对培养对象,并在日常工作中采取点对点式听评课等措施,促进青年教师专业成长;每学年组织开展1-2次专家讲座,每学期至少开展1次校际交流,并组织1-2项校内教学基本功大练兵活动;每月利用教师例会时间举行1-2次“教师讲堂半小时”活动。“带教研”要求校(园)长至少参加1个研修主题,并督促每位专任教师参加1-2个研修主题;每学年至少主持1次本校课题研究专题会议,参加1项校级及以上课题研究;每学年至少组织召开1次教学研讨会或教学经验交流会,主抓1个教研组,每月至少参加1次教研组活动。“带教学”要求校(园)长每学期至少主持召开2次学校教学工作专题校务会,每月至少参加2次有关教学工作会议或年级组工作会,坚持在一线研究解决教学工作实际问题;每学期至少要在本校主讲一场“构建高效课堂”的教学专题讲座或开设1节研讨课,听课评课不少于30节。
  校(园)长队伍“三带”活动力求每项工作都能量化考核,都密切结合和融入学校教育教学常规工作中去,做到接地气,增活气。

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